zapytał(a) o 17:25 Dobry artykuł prasowy ? Witam,Mam do was pytanie, otóż zadane mam napisać artykuł o zbrodni w balladzie "Lilie" Mickiewicza. Napisałem, ale nie mam w ogóle doświadczenia w pisaniu artykułów do gazety, i chciałbym żebyście mi go sprawdzili pod względem stylistycznym i interpunkcyjnym ewentualnie :)PS. Jakby co to od jutra możecie z niego korzystać, bo nie chciałbym żeby przypadkiem były 2 takie same prace w klasie :)Artykuł :„Zbrodnia niesłychana” W dzisiejszym artykule opiszę zbrodnie, do jakiej doszło w jednej z pobliskich wsi. Tydzień temu w jednej ze wsi na Mazowszu doszło do makabrycznej zbrodni. Pewna mieszkanka zabiła swojego męża, po czym pochowała go w prowizorycznym grobie. Morderstwo nie zostałoby ujawnione gdyby nie sumienie jednego z pustelników. Dotychczas w wiosce życie było monotonne. Ludzie żyli godnie i spokojnie, aż do momentu wybuchu wojny. Większość mężczyzn pojechała pomagać krajowi. Tak zrobił też jeden z mieszkańców. Po zwycięstwie postanowił wrócić do domu. Po powrocie żona poprosiła męża żeby poszedł z nią do gaju, wtedy jeszcze nie wiedział, co go czeka. Po dojściu na miejsce niewiasta wyciągnęła nóż i pchnęła małżonka kilkakrotnie, rany były tak poważne, że zmarł na miejscu. Białogłowa wykopała dół i zakopała w nim swojego ślubnego, po czym posiała na „grobie” lilie żeby zamaskować miejsce pochówku. Zrozpaczona kobieta pobiegła po radę do pustelnika, który po wysłuchaniu jej relacji poinformował władze o popełnionym przestępstwie. Kobieta została szybko zatrzymana i czeka na wymierzenie jej kary. Pustelnik pytany, dlaczego wydał kobietę mówi:„Nie może być tak, że popełniamy bezpodstawnie zbrodnię, za którą nie ponosimy żadnych konsekwencji. Nie nam jest wymierzać sprawiedliwość zabijając.” Mam nadzieję, że ten artykuł uświadomi ludzi, że za każde przestępstwo będziemy odpowiadać, nie ważne czy było w słusznej sprawie czy nie. AutorCzytanie dłuższych artykułów prasowych, najczęściej wielowątkowych, sprawia im liczne trudności. Czasami dodatkową przeszkodą bywa język, zawierający wiele specjalistycznych pojęć. A bywa i tak, że wyszukanie w tekście potrzebnych informacji, ich zrozumienie i zinterpretowanie przekracza możliwości uczniów.
Przeczytaj fragment kroniki biskupa warmińskiego Marcina Kromera z 1575 r. i odpowiedz na pytania a, b, c.[...] Wywozi się zaś [z Rzeczypospolitej] przede wszystkim żyto, pszenicę, jęczmień, owiesi inne zboża, len, chmiel, skóry wołowe, łój [...] miód, wosk [...] belki masztowe, żerdziei inny materiał nadający się do budowy okrętów i wyposażenia budynków mieszkalnych.[...] Przywozi się zaś w zamian za to skądinąd tkaniny, nie tylko jedwabne i złotogłów, lecztakże wełniane i lniane z delikatniejszego przędziwa, kobierce, obicia i inne ozdoby wnętrz,rzędy dla koni i stroje dla ludzi. Wyrób tych artykułów jest bowiem u Polaków raczej zaniedbany,chociaż samego surowca nie brak na miejscu i innym krajom się go dostarcza [...]a) Wymień towary, które były przywożone do Polski............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b) Wymień towary, które były eksportowane............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................c) Czym autor kroniki tłumaczy konieczność importu niektórych towarów?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Answertytułów artykułów w cudzysłowach. Ale czasami tytuł artykułu chce-my podać w tekście głównym. Wówczas, jeśli nie umieścimy go w cudzysłowach, będzie się zlewał z sąsiednim tekstem. Trudność tę usuwamy umieszczając tytuły artykułów w cudzysłowach. W takim razie konsekwentnie stosujmy cudzysłowy także i w przypisach.
Organista Natalia, Mazur Zuzanna. Analiza treści artykułów prasowych nt. Agnieszki Radwańskiej i Justyny Kowalczyk w Gazecie Wyborczej w 2013 r. = Content analysis of the newspaper coverage of Agnieszka Radwańska and Justyna Kowalczyk in Gazeta Wyborcza in 2013. Journal of Health Sciences. 2014;4(11):345-356. ISSN 1429-9623 / 2300-665X.
Zadanie 3B- 4C- 2Zadanie 2. (2 pkt) Na podstawie fragmentu Żywotów sławnych mężów Plutarcha wykonaj polecenia A i B.[...] Przy ustanowieniu władzy Likurg postąpił w ten sposób, że zasięgnął z Delf wyroczni [...]. Brzmi ona zaś następująco: "wznieść sanktuarium Zeusowi [...] i Atenie [...],ustanowić geruzję złożoną z 30 mężów łącznie z królami, co miesiąc [...] odbywać zgromadzenie ludowe, przedkładać mu wnioski i poddawać je pod głosowanie, decyzja ma zaś należeć do ludu". Na zgromadzeniu ludu nie pozwolił nikomu spośród niego występować z własnym wnioskiem, lecz lud miał prawo decydować tylko o wniosku przedstawionym przez gerontów i S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność. Teksty źródłowe, komentarze i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 1999, s. Podaj nazwę miasta-państwa greckiego, o którego ustroju politycznym informuje Uzasadnij swoją odpowiedź, podając jeden likurgowie, dwaj królowie to organy polityczne 3. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B.[...] wywodzi się z pieśni ofiarnej, a sam wyraz należy rozumieć nie jako pieśń kozłów [gr. tragos - kozioł, ode - pieśń], lecz jako pieśń nad kozłem. Ofierze składanej [bogu] w postaci kozła towarzyszył popis śpiewaka i chóru. A obrzęd stał się teatrem chyba dopiero wtedy, gdy pojawili się zawodowi aktorzy, drugi obok widzów ważny element W. Lengauer, Teatr starożytnych Greków: poeta, obrzęd, widowisko, [w:] Wielki Teatr Świata. Wykłady otwarte na scenie przy Wierzbowej, Warszawa 2003, s. Podaj termin, którego etymologię (pochodzenie) zaprezentowano w tym Podaj nazwę uroczystości, których częścią były przedstawienia teatralne w starożytnej (misteria dionizyjskie)Zadanie 4. (3 pkt) Na podstawie fragmentu Żywotów sławnych mężów Plutarcha i własnej wiedzy wykonaj polecenia A, B, C.[...] wśród wszystkich dzieł polityki Peryklesa przedmiotem największej zawiści było to, co Atenom przysporzyło najwięcej pięknego wyglądu i ozdoby: wzniesione w tym mieście wspaniałe budowle publiczne [...]. One to wywołały ataki na Peryklesa ze strony jegoprzeciwników oczerniających go na zgromadzeniach ludowych i krzyczących, że lud ateński [...] okrył hańbą już przez to, że skarbiec, będący wspólną własnością Hellenów zabrał z wyspy Delos do siebie: "A tę wymówkę, którą się dotychczas najlepiej zasłaniał przed zarzutami i skargami ze strony innych, mówiąc, że zabrał tę kasę stamtąd z obawy przed Persami i strzeże jej w bezpiecznym miejscu [...] - krzyczeli - przekreślił teraz Perykles".Źródło: S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność. Teksty źródłowe, komentarze i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 1999, s. Podaj nazwę związku miast-państw greckich, którego skarbiec przejęli MorskiB. Wyjaśnij, w jakim celu gromadzono fundusze w tym funduszy na obronę przed Spartą i Wytłumacz, dlaczego przeciwnicy Peryklesa na zgromadzeniu ludowym uważali, że dotychczasowe wyjaśnienie przyczyn przeniesienia skarbca związku do Aten przestało być wiedzieli, że korzystał ze skarbca dla innych celów (wznoszenie budynków w Atenach).Zadanie 5. (3 pkt) Na podstawie fragmentów dwóch tekstów źródłowych wykonaj polecenia A i B. Źródło 1. Kodeks HammurabiegoJeśli ktoś wystąpił w sprawie z fałszywym zeznaniem [...], człowiek ten poniesie karę 2. Prawo XII tablicWedle dwunastu tablic ten, któremu dowiodą, że złożył fałszywe świadectwo, ma być strącony ze skały S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność. Teksty źródłowe, komentarze i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 1999, s. 44, Uzupełnij zdania, podając nazwy państw starożytnych, w których obowiązywały zacytowane zbiory Hammurabiego obowiązywał w MezopotamiiPrawo XII tablic obowiązywało w RzymieB. Porównaj przedstawione normy prawne obowiązujące w obu państwach (źródła 1 i 2).Normy są w zasadzie 6. (2 pkt) Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia A i B.[...] zarząd Hiszpanii powierzył bratu swemu Hazdrubalowi i przez góry Pireneje wkroczył do kraju Celtów, zwanego dziś Galią, wiodąc ze sobą 90 tys. piechoty i około 12 tys. jazdy, nadto 37 słoni. [...] Kiedy w końcu dotarł do Alp, mimo że nie znalazł żadnej drogi, która by prowadziła przez nie, [...] począł zuchwale piąć się w górę, walcząc z trudnościami z powodu wielkiego śniegu i lodów. Toteż ścinał drzewa i spalał je, rozżarzone węgle zlewał wodą i octem, a następnie skałę, która dzięki temu kruszała, kazał rozbijać żelaznymi młotami, torując w ten sposób drogę przez góry, do dziś dnia uczęszczaną [...].Źródło: Appian z Aleksandrii, Historia rzymska, t. 1, Wrocław 2004, s. Podaj imię wodza wyprawy opisanej w Podaj cel polityczny tej RzymuZadanie 7. (1 pkt) Spośród wymienionych wydarzeń wybierz i podkreśl to, które nie było bezpośrednim następstwem zjazdu Powstanie arcybiskupstwa gnieźnieńskiego2. Otrzymanie prawa do nominowania dostojników kościelnych przez władcę Polski3. Utworzenie biskupstw we Wrocławiu, Krakowie, Kołobrzegu4. Pokój w BudziszynieZadanie 8. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Francji wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - koronacja Karola WielkiegoSpalenie na stosie Joanny d'Arc BPierwsze zwołanie Stanów GeneralnychTraktat w VerdunChrzest Chlodwiga IAKlęska Arabów w bitwie pod PoitiersZadanie 9. (4 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując władców Polski, za panowania których miały miejsce wymienione wydarzenia. 1. Śmierć biskupa Stanisława ze Szczepanowa Bolesław Śmiały2. Obrona Głogowa przed najazdem cesarza Henryka V Bolesław Krzywousty3. Nadanie przywileju koszyckiego Ludwik Węgierski4. Zawarcie II pokoju toruńskiego Kazimierz JagiellończykZadanie 10. (3 pkt) Rozstrzygnij, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Prawo składu - przywilej handlowy nakazujący kupcom przejeżdżającym przez miasto wystawianie w nim towarów na sprzedaż. PRAWDA2. Manufaktura - zakład, w którym wytwarzanie produktu odbywało się przy pomocy maszyn i było oparte na podziale pracy. PRAWDA3. Żupa solna - w dawnej Polsce nazwa królewskich przedsiębiorstw solnych, np. kopalni soli w Wieliczce. PRAWDAZadanie 11. (4 pkt) Na fotografiach przedstawiono ozdobne obramowania drzwi charakterystyczne dla różnych stylów architektonicznych. Wykonaj polecenia A i B. A. Podaj używaną w architekturze nazwę ozdobnego obramowania Wpisz pod fotografiami nazwy stylów architektonicznych, wybierając je spośród podanych: gotyk, barok, secesja, romanizm (styl romański).1. Barok 2. Styl romański 3. GotykZadanie 12. (2 pkt) Na podstawie fragmentu kroniki Jana Długosza wykonaj polecenia A i B. Na zamierzoną uroczystość weselną [...] król polski Kazimierz jako dziadek [Elżbiety] [...] zaprasza uroczyście [...] sąsiednich królów i książąt. [...] Kazimierz przeznacza specjalnych szafarzy spośród panów i szlachty polskiej, którzy służyli im pomocą, jednak wszyscy otrzymali polecenie, że mają być posłuszni rajcy krakowskiemu [...]. Jemu jednemu król polski Kazimierz, znając obrotność, uczciwość, ostrożność [...] tego człowieka, powierzył [...] kierowanie wszystkim, co przy zjeździe królów było rzeczą konieczną. [...] Zaprosił [rajca] na ucztę do swego domu królów i książąt [...]. Kiedy uzyskał od monarchów pozwolenie, żeby porozdzielał miejsca królom według własnego uznania, pierwsze i znaczniejsze miejsce kazał zająć królowi polskiemu Kazimierzowi, drugie królowi rzymskiemu i czeskiemu Karolowi, trzecie królowi Węgier, czwarte królowi Cypru, a ostatnie królowi J. Długosz, Roczniki czyli kroniki sławnego Królestwa Polskiego, Warszawa 1975, s. Zidentyfikuj postać rajcy krakowskiego, który zaprosił do swojego domu władców przybyłych do Wytłumacz, dlaczego gospodarz uczty wyznaczył królowi polskiemu pierwsze miejsce przy to uczynic wedle swojego uznania. Uhonorował własnmego króla a jednoczesnie golspodarza całego zjazduZadanie 13. (3 pkt) Na podstawie fragmentu traktatu Pawła Włodkowica przedłożonego soborowi w Konstancji wykonaj polecenia A i należy niepokoić ani osób, ani majątków niewiernych, którzy chcą spokojnie żyć [...]. Grzeszy więc władca, który ich pozbawia majątków bez przyczyny, albowiem nawet papieżowi nie wolno im dóbr odbierać [...]. Tego rodzaju napad na niewiernych [...] jest zaprzeczeniem miłości bliźniego [...]. Nikogo do wiary zmuszać nie należy, gdyż wiara nie może wynikać z przymusu, a wymuszone modlitwy nie są miłe Bogu [...]. Gdy [...] posiadanie rzeczy ukradzionej lub siłą zdobytej jest wadliwe, nie mogą takie rzeczy być nabyte przez zasiedzenie lub przedawnienie [...]. Z tego płynie wniosek, że wszystkie rzeczy tak nabyte [...] muszą [...] być zwrócone pod grozą utraty zbawienia. Grzech nie może bowiem być odpuszczony, o ile rzecz ukradziona nie będzie Polska myśl demokratyczna w ciągu wieków. Antologia, Warszawa 1987, s. Wytłumacz, jakie metody chrystianizacji autor uważał za słuszne. Metody nie opierające się na przymusie i przemocyB. Wyjaśnij, jakie rozwiązanie sporu polsko-krzyżackiego o Pomorze Gdańskie sugeruje ten tekst, i wpisz cytat potwierdzający Paweł z Włodkowic postuluje zwrot nie słusznie zagarniętych ziem na rzecz PolskiCytat: Gdy [...] posiadanie rzeczy ukradzionej lub siłą zdobytej jest wadliwe, nie mogą takie rzeczy być nabyte przez zasiedzenie lub przedawnienie [...]. Z tego płynie wniosek, że wszystkie rzeczy tak nabyte [...] muszą [...] być zwrócone pod grozą utraty 14. (2 pkt) Na podstawie wykresu wykonaj polecenia A i Podaj rok, w którym liczba Polaków przyjętych do prawa miejskiego w Krakowie była Sformułuj wniosek dotyczący zmian w liczbie przyjęć Niemców do prawa miejskiego w Krakowie w latach latach 1425-1455 liczba Niemców przyjmowanych do prawa miejskiego systematycznie spadała z 55 do 13Zadanie 15. (1 pkt) Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł powinien zawierać określenie tematu, czasu i przestrzeni (np. Rozwójterytorialny Szwecji od połowy XVI do końca XVII wieku).Tytuł mapy:Rozwój terytorialny Turcji w XV wiekuZadanie 16. (3 pkt) Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia A, B, C.[...] czarne legendy miewają niezwykle trwały żywot, zwłaszcza gdy operują tak chwytliwymi kliszami jak stereotyp okropnej teściowej, chciwej staruchy gromadzącej skarby [...]. Warto podkreślić, że [...] "Historia dyplomacji polskiej", poświęcając [królowej] sporomiejsca, wydobywa w jednoznaczny sposób jej zasługi - stworzenie silnej ekonomicznej bazy dynastii w celu wzmocnienia władzy monarszej. Chodziło jej też o odzyskanie dla Polski pozycji w Europie, utraconej na rzecz Habsburgów po traktacie wiedeńskim 1515 r. [Dążyła] do utworzenia z państw jagiellońskich [...] przeciwwagi wobec rosnących wpływów M. Bogucka, [...], Warszawa 1989, s. 284, Podaj imię królowej, której dokonania poddano ocenie w SforzaB. Podaj imię i przydomek władcy Polski, którego żoną była ta StaryC. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Królowa ta pochodziła z1. Republiki Królestwa Republiki Księstwa 17. (3 pkt) Na podstawie fragmentu Pamiętnika wojny moskiewskiej Reinholda Heidensteina wykonaj polecenia A, B, miała Polska dotąd porządnej piechoty, a to dlatego, że szlachta nie lubiła służby pieszej [...]. Gdy jednak utrzymanie cudzoziemskiej piechoty pochłaniało ogromne sumy, przeto podano na przeszłym sejmie pewien sposób utworzenia piechoty, ten mianowicie, iżby na dwudziestu poddanych królewskich jeden pełnił służbę wojskową [...].Źródło: T. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół średnich, Warszawa 1999, s. Podaj nazwę piechoty, o której utworzeniu informuje autor Podaj wiek, w którym utworzono piechotę opisaną przez autora Na podstawie własnej wiedzy wytłumacz, co było przyczyną niechęci szlachty do służby szlachty uważał służbę pieszą za niegodną. Stała armia uderzała w przywileje stanowe 18. (3 pkt) Zamieszczone rysunki obrazują przemiany w historii ubioru w Europie. Dobierz przedstawione postacie w pary ubrane w stroje z tego samego okresu. Wpisz odpowiadające im litery we właściwe rubryki II połowa XVI w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu .C; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu E2. II połowa XVIII w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu D; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu F3. I połowa XIX w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu A; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu GZadanie 19. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A, B.[...] udział [...] w obronie Zbaraża wzmógł jego sławę i popularność w szerokich kołach szlacheckich. Zapamiętano też jego bojową postawę i odwagę okazaną w bitwie pod Beresteczkiem, po której wyruszył on dalej z wojskiem polskim [...]. Nieoczekiwanie jednakpadł ofiarą jakiejś choroby [...] i zmarł [...] 20 sierpnia 1651 r. [...] Ciało [...] złożono w kościele Św. Krzyża w Górach Świętokrzyskich [...]. Szlachta spłaciła dług wdzięczności wobec ojca, wybierając jego syna [...] królem W. Czapliński, Glosa do Trylogii, Białystok 1999, s. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Opisane działania zbrojne miały miejsce w czasie1. rokoszu pierwszej powstania konfederacji Podaj imię i nazwisko władcy Polski, o którym autor pisze w podkreślonym fragmencie Korybut WiśniowieckiZadanie 20. (3 pkt) Na podstawie źródła wpisz w odpowiednie rubryki informacje o szkołach wymienionych w Wielki [...] poczyniwszy w rozerwanej dotąd rozlicznymi kłótniami Polszcze rozmaite porządki, założył fundamenta Akademii [...]. Stefan Batory [...] w stołecznym Księstwa Litewskiego mieście Akademi[ę] [otworzył]. Henryk zamyślał o szkole rycerskiej, twojemu dopiero, Najjaśniejszy Królu Stanisławie Auguście, staraniu i wykonaniu od Opatrzności D. Radziwiłł, Mowa do jego królewskiej mości, [w:] Zabawy Przyjemne i Pożyteczne (1770-1777), t. 1, Wrocław 2004, s. AKADEMIA (Uniwersytet Jagielloński) - Kazimierz Wielki2. AKADEMIA (Uniwersytet Wileński) - Stefan Batory3. Szkoła Rycerska - Stanisław August PoniatowskiZadanie 21. (3 pkt) Rozstrzygnij, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Marsylianka - to pieśń, która powstała w okresie rewolucji lipcowej we Mazurek Dąbrowskiego - to pieśń, której słowa napisał Józef Wybicki dla żołnierzy Legionów Polskich we Etiuda "Rewolucyjna" - to utwór skomponowany przez Fryderyka Chopina na wieść o wybuchu powstania 22. (3 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i jego zapłodniły wyobraźnię mas ludzkich, [...] przetłumaczył milionom prostych ludzi dostępne dotychczas tylko dla elity umysłowej idee Wielkiej Rewolucji Francuskiej. Przetłumaczył je na język codziennej praktyki wyrażający się w kodeksie [...], w zmianie położenia chłopstwa, w budowie nowego społeczeństwa i wreszcie w romantycznej wizji nowego Imperium Romanum - Stanów Zjednoczonych Europy, których budowę Europa i świat w epoce [...] , pod red. M. Senkowskiej-Gluck, Warszawa 1988, s. Zidentyfikuj postać, której dokonania zostały scharakteryzowane w I BonaparteB. Podaj dwa dokonania tej cywilny we Francji, utworzenie Księstwa WarszawskiegoZadanie 23. (2 pkt) Na podstawie fragmentu pracy O prawdach żywotnych narodu polskiego Henryka Kamieńskiego z 1844 roku wykonaj polecenia A i B.[...] przyczyny więc pierwotne naszych rozbiorów i poniżenia w nas samych leżały [...]. Jedni o to [oskarżają] tron elekcyjny, nierząd szlachecki i liberum veto, inni magnatów [...], inni wreszcie złą organizację machiny rządowej, brak wojska stałego [...] itd., leczto wszystko nie natrafia na główną i zasadniczą przyczynę. [...] Cóż więc rozprzęgło [...] siłę naszego narodu? Co osłabiło święte pojęcie miłości ojczyzny i niepodległości? [...] Aby na to pytanie odpowiedzieć, dosyć jest wejrzeć w stan ludu trzymanego w poddaństwie, na przywilej, który człowieka robił własnością jakoby rzecz [...]; na stan powszechny ucisku najliczniejszej klasy, na której główna siła narodu i cała nadzieja obrony ojczyzny zależała. [...] Lud nasz, pozbawiony używalności człowieczeństwa, poniżony, znikczemniany cierpliwym uginaniem karku, w nagłej [...] potrzebie ratunku nie mógł się pokazać czym innym, jak tym, czym był w istocie, to jest masą martwą i bezwładną. [...] Przyczyny upadku narodu w nim samym leżą, nie zaś w okolicznościach zewnętrznych [...].Źródło: Polska myśl demokratyczna w ciągu wieków. Antologia, Warszawa 1987, s. Wyjaśnij, co według autora tekstu było najważniejszą przyczyną utraty I Rzeczypospolitej, położenie chłopówB. Podaj argument świadczący o tym, że w zacytowanym fragmencie tekstu zawarte są opinie reprezentatywne dla krakowskiej szkoły historycznej z końca XIX - wina za zabory jest w nas samychZadanie 24. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Polski XIX w. wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - Rzeczypospolitej KrakowskiejŚmierć Romualda TrauguttaUtworzenie Królestwa PolskiegoPokój w Tylży APoczątek działalności Hakaty BWybuch powstania styczniowegoZadanie 25. (3 pkt) Poniżej zamieszczono rysunek satyryczny z czasopisma Illustrierte Zeitung z 1848 r. Podaj termin przyjęty dla określenia wydarzeń, które w sposób metaforyczny komentuje ta ilustracja oraz objaśnij jej elementy przyjęty dla określenia wydarzeń: Wiosna LudówObjaśnienie rysunku: Hydra wolności atakuje tonący dawny porządek - monarchów przywróconych na tron na Kongresie 26. (4 pkt) Uzupełnij cztery fragmenty tekstu, wykorzystując informacje z tablicy genealogicznej rodziny Magierów, którą zamieszczono na następnej który zapoczątkował Insurekcję warszawską, tak radośnie przyjęty przez mieszkańców stolicy, [...] w rodzinie Magierów utrwalił się, niestety, jako wydarzenie tragiczne. Wtedy mianowicie zginął od kuli moskiewskiej starszy brat Antoniego, (A) powstanie [listopadowe] [i Antoni] utracił wkrótce, choć nie wiadomo, w jakich okolicznościach, młodszego brata (B)TomaszaFragment i młodość Antoniego przypadło na burzliwy okres panowania w Rzeczypospolitej króla (C)Stanisława Augusta temu czasowi [Antoni] poświęcił dużo uwagi w swoim opisie zakończył życie, będąc poddanym cara (D) Mikołaja I A, B - podaj imionaC - zidentyfikuj postać króla (imiona i nazwisko)D - zidentyfikuj postać cara (imię, sygnatura)Zadanie 27. (2 pkt) Spośród wymienionych postaci wypisz dwie zasłużone dla rozwoju przemysłu Królestwa Polskiego w latach Tyzenhauz, Stanisław Staszic, Stanisław Kostka Potocki, Ksawery Drucki-Lubecki, Leopold KronenbergKsawery Drucki-Lubecki, Stanisław StaszicZadanie 28. (2 pkt) Przeanalizuj treść obrazów przedstawiających wydarzenia na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX wieku. Wpisz nazwę zaboru, w którym rozgrywały się te Zabór rosyjskiB. Zabór austriackiZadanie 29. (1 pkt) Spośród wymienionych osiągnięć cywilizacyjnych wybierz i podkreśl to, które nie miało miejsca w XIX Otwarcie Kanału Sueskiego2. Wzniesienie wieży Eiffla3. Skonstruowanie pierwszej maszyny parowej4. Wynalezienie żarówki elektrycznejZadanie 30. (3 pkt) Na podstawie wykresu wykonaj polecenia A, B i Podaj kraj, w którym udział przemysłu i usług w strukturze zatrudnienia BrytaniaB. Podaj kraj, który miał największy procent zatrudnionych w Podaj kraj, w którym najmniejszy procent zatrudnionych pracowałw ZjednoczoneZadanie 31. (3 pkt) Poniższe zdania odnoszą się do danych statystycznych. Rozstrzygnij, czy są to zdania prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Polska i Hiszpania miały zbliżone poziomy wartości produkcji rolniczej i przemysłowej przypadającej na jednego Węgry miały najwyższą wartość produkcji rolniczej przypadającej na jednego Wartość produkcji zwierzęcej na Węgrzech w przeliczeniu na jednego mieszkańca była ponad dwa razy większa niż w 32. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B.[...] cesarz stał na mównicy. [...] zaczął spokojnie czytać swój tekst: "Ja, Hajle Sellasje I, cesarz Etiopii, jestem dziś tutaj, aby żądać tej sprawiedliwości, która należy się mojemu narodowi, oraz pomocy obiecanej mu osiem miesięcy temu, kiedy pięćdziesiąt narodów orzekło, że została popełniona agresja. Jest moim obowiązkiem poinformować rządy zgromadzone w Genewie o śmiertelnym niebezpieczeństwie, jakie im zagraża, opisując los, jaki stał się udziałem Etiopii". [Następnie] Odmalował skutki [działania] gazumusztardowego [...]: "Śmiertelny deszcz, który spadał z samolotów, sprawiał, że wszyscy, których dotknął, biegli krzycząc z bólu".Źródło: E. Bendiner, Czas Aniołów. [...], Warszawa 1981, s. Podaj nazwę organizacji, na forum której zostało wygłoszone to NarodówB. Podaj nazwę państwa (agresora), o którego działaniach jest mowa w 33. (2 pkt) Przeczytaj fragment wiersza Mariana Hemara z 1940 r. i wykonaj polecenia A i ostatniego mężczyzny,do ostatniej kobietymiałeś bronić ojczyzny -miałeś bronić Warszawy,[...]Jak koguty piały ci gazety,że do ostatniej kobiety,do ostatniego mężczyzny -o, spadkobierco buławy!!![...]Niech pan uszy i oczy zasłoni,niech pan w oknach zaciągnie firanki!bo tam stoją żołnierze bez broni,tak jak wyszli na niemieckie tanki,bo tam stoją warszawscy cywile,którzy z szarej, warszawskiej ulicyuczynili polskie Termopile -gdy pan uniósł głowę ze stolicy![...]Kiedy pan przejeżdżał granicę,po raz wtóry tej nocykulawy Staruszek,Jenerał Sowiński,padł na Woli - broniąc Warszawy!Gdy przed panemna rumuńskim mościestrażnik szlaban szeroko otworzył,po raz wtóry w tę noc,siwą głowę pod CecorąŻółkiewski położył!Źródło: C. Leżeński, Kwatera 139, t. 2, Lublin 1989, s. Zidentyfikuj postać, do której zwraca się autor Rydz ŚmigłyB. Wyjaśnij, jaka decyzja podjęta przez tę postać została poddana osądowi w władz polskich do RumuniiZadanie 34. (3 pkt) Wyjaśnij treści propagandowe radzieckich znaczków pocztowych zamieszczonych na następnej stronie. Dokonując interpretacji rysunków, zwróć uwagę na zaprezentowane na nich sytuacje, zamieszczone napisy i z języka rosyjskiego tekstu zamieszczonego na znaczkach pocztowych:Wyzwolenie bratnich narodów Zachodniej Ukrainy i Zachodniej BiałorusiŹródło: Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. treści propagandowych znaczków pocztowych:- rysunki Wedle propagandy wojska radzieckie miały być witane z radością przez napisy 17 września 1939 miał nie dotyczyć Rzeczpospolitej, a Ukrainy i Białorusi- daty 17 września 1939 miał nie dotyczyć Rzeczpospolitej, a Ukrainy i BiałorusiZadanie 35. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B.[...] Gen. Alexander mówi: "W imieniu Jego Królewskiej Mości, Króla Wielkiej Brytanii Jerzego VI, dekoruję Pana Generała Orderem Łaźni. [...] Mój Król [...] nadał go dowódcy 2. Korpusu [Polskiego] za Jego wspaniałe dowodzenie i jako wyraz uznania dla niezwykłego męstwa, ofiarności i poświęcenia żołnierza polskiego [...]. Był to wielki dzień sławy dla Polski, kiedyście zdobyli tę warowną fortecę, którą sami Niemcy uważali za niemożliwą do [...], Bez ostatniego rozdziału. Wspomnienia z lat 1939-1946, Warszawa 2007, s. Podaj nazwisko dowódcy odznaczonego Orderem AndersB. Podaj nazwę miejsca, które zdobyła polska CassinoZadanie 36. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B. Rozkaz "Bora" [Komorowskiego] wydany dowódcom oddziałów [...] ustalał, że AK walczyć będzie tylko z Niemcami, zabraniał wystąpień przeciwko wojskom sowieckim [...]. Rozkaz przewidywał albo powstanie powszechne na terenie całego kraju, w razie całkowitego załamania się Niemiec, albo wzmożone działania dywersyjne na tyłach cofających się oddziałów niemieckich. [...] Instrukcja [wydana] oddziałom AK [...] zalecała [...] ujawnianie się wobec Rosjan w roli uprawnionych gospodarzy - przedstawicieli legalnych władz polskich. [...] Sosnkowski nie potrafił wytłumaczyć sobie jednego: zamiaru ujawnienia się wobec Rosjan. Dla Naczelnego Wodza było jasne, że NKWD dowódców wyaresztuje i prawdopodobnie zgładzi, a żołnierzy wcieli siłą do armii Berlinga. [...] Podczas gdy stosunek Sosnkowskiego do rozkazu "Bora" był sceptyczny, jeśli nie krytyczny, Mikołajczyk powitał go z radością, jako ważny atut w rozgrywce z Anglikami i J. Nowak-Jeziorański, Kurier z Warszawy, Kraków 2002, s. Podaj kryptonim akcji, której cel został określony w rozkazie generała Tadeusza Podaj nazwisko postaci wymienionej w tekście, której opinia o konsekwencjach realizacji tej akcji okazała się 37. (1 pkt) Przeanalizuj plan miasta i wykonaj nazwę miasta, w którym miały miejsce wydarzenia pokazane na planie, oraz ich datę Nazwa miasta Poznań - Data roczna 1956Zadanie 38. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Niemiec XX w. wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - NRDProces norymberski AWstąpienie RFN do NATOZjednoczenie Niemiec >BPodpisanie układu w ZgorzelcuBudowa muru berlińskiegoZadanie 39. (4 pkt) Przyporządkuj wymienionym wydarzeniom i procesom z XX wieku państwa, w których miały one miejsce. Wpisz do tabeli odpowiadające im kulturalna 2Rewolucja lutowa 3Aksamitna rewolucja 1Rewolucja goździków 41. Czechosłowacja 2. Chiny3. Rosja4. Portugalia5. WęgryZadanie 40. (3 pkt) Zapoznaj się z listą twórców i dziełami zamieszczonymi na następnej stronie. Przyporządkuj dziełom ich autorów. Wpisz pod obrazami liczby odpowiadające nazwiskom Andy Warhol2. Pablo Picasso3. Marc Chagall4. Salvador DaliA. 2B. 4C. 1Historia poziom rozszerzony, przykładowe odpowiedziZadanie 1. (1 pkt) Przeczytaj zamieszczone w tabeli fragmenty tekstów źródłowych i określ, których państw starożytnych one dotyczą. Nazwy tych państw wpisz w odpowiednich rubrykach obok Amenhotep, boski władca Heliopolis; syn [Amona], [ ] spłodzony [ ] do objęcia władzy, którą [bóg] zdobył i wyniósł go jako samego króla na tron żyjących. [ ]. Wszystkie krainy [są] w strachu przed [ ] z woli Ahuramazdy zostałem [ ] królem. Kraje [ ] składały mi daninę. [ ] Z woli Ahuramazdy kraje te podporządkowały się moim prawom. Co przykazałem, one wykonywały Byłem najwyższym kapłanem, augurem, członkiem kolegium piętnastu kapłanów dla składania ofiar [ ]. Uchwałą senatu imię moje włączone zostało do hymnu kapłanów MarsaZadanie 2. (1 pkt) Na fotografiach zamieszczonych na następnej stronie przedstawiono trzy monety (awersy i rewersy). Wpisz liczby odpowiadające właściwym podpisom GreckaB. RzymskaC. ArabskaZadanie 3. (1 pkt). Wykonaj polecenia A, B i C, wybierając spośród podanych odpowiednie nazwy bitew stoczonych w pod Platejami, bitwa pod Maratonem, bitwa pod Zamą, bitwa pod Cheroneą, bitwa w wąwozie Termopile, bitwa pod IssosA. Podaj nazwę bitwy chronologicznie Podaj nazwę bitwy, w której przeciwnikami Greków byli Podaj nazwę bitwy stoczonej przez Rzymian z Kartagińczykami.,Zadanie 4. (1 pkt) Na podstawie fragmentów biografii i danych z tablicy genealogicznej zamieszczonej na następnej stronie wypełnij tabelę, wpisując właściwych przedstawicieli dynastii Na czele wojsk Nowogrodu rozgromił armię szwedzką nad Newą. Pokonał Krzyżaków na zamarzniętym Jeziorze Pejpus. Po podboju Rusi przez Mongołów był zwolennikiem porozumienia ze Złotą Ordą. Został ogłoszony świętym Kościoła prawosławnego. Aleksander Newski2. Odparł trzy najazdy wielkiego księcia litewskiego Olgierda - ojca Władysława Jagiełły. Starał się wykorzystać zamęt w Złotej Ordzie i wywalczyć niepodległość. Rozgromił nad Donem armię emira Mamaja. Dyimitr Doński3. Zlikwidował większość dzielnic, konfiskując dobra przeciwników. Z królem Kazimierzem Jagiellończykiem zawarł traktat pokojowy kończący ekspansję litewską na wschód. Wasyl II ŚlepyZadanie 5. (1 pkt) Na podstawie diagramów wykonaj polecenia A i B. Struktura zawodowa mieszkańców miast w Polsce w XV wiekuA. Wyciągnij wniosek dotyczący relacji między liczbą mieszkańców miast i procentowym udziałem w ich strukturze zawodowej osób zatrudnionych w rzemiośle. Im większy ośrodek miejski tym większa liczba osób zajmujących się rzemiosłemB. Wyciągnij wniosek dotyczący relacji między liczbą mieszkańców miast i procentowym udziałem w ich strukturze zawodowej osób zatrudnionych w produkcji rolnej. Im mniejszy ośrodek tym więcej osób zajmuje się produkcją rolnąZadanie 6. (1 pkt) Wybierz element wyposażenia kościoła, którego zdobnictwo jest charakterystyczne dla gotyku, i uzupełnij przedstawiającą element wyposażenia kościoła, którego zdobnictwo jest charakterystyczne dla gotyku oznaczono literą DZadanie 7. (1 pkt) Wśród wymienionych faktów z historii Anglii wskaż dwa, które miały miejsce w średniowieczu. W tabeli obok tych wydarzeń wstaw znak "X".Powstanie Kościoła anglikańskiegoDyktatura Oliviera CromwellaZwycięstwo wojsk Wilhelma Zdobywcy w bitwie pod Hastings XPokonanie hiszpańskiej Niezwyciężonej ArmadyPowstanie parlamentu angielskiego XZadanie 8. (2 pkt) Przeczytaj tytuły czterech rozdziałów monografii historycznej i wykonaj Podaj nazwę wojny, której dotyczą rozdziały pracy opatrzone tymi tytułami. Wojna 30-letniaB. Na podstawie własnej wiedzy podaj nazwę kraju, którego sytuację po zakończeniu tej wojny charakteryzuje poniższy tekst. Nazwa Kraju CzechyZadanie 9. (2 pkt) Na podstawie fragmentów trzech listów władczyni Rosji Katarzyny II, w których komentuje ona aktualne wydarzenia w Polsce, wykonaj polecenia A i Podaj adresata listu napisanego najwcześniej przez Katarzynę II. Fryderyk II WilhelmB. Wyjaśnij, o kim Katarzyna II pisze w podkreślonym fragmencie listu (źródło 3.). O JakobinachZadanie 10. (1 pkt) Wśród podanych w tabeli zdań jedno jest fałszywe. Obok tego zdania napisz słowo "Więźniem Watykanu" ogłosił się papież, protestując przeciwko okupacji Rzymu przez wojska niemieckie. FałszZadanie 11. (1 pkt) Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł. Uwaga: tytuł powinien zawierać określenie tematu, czasu i przestrzeni (np. Działania zbrojne na terenie Generalnego Gubernatorstwa i ziem wcielonych do Rzeszy w latach 1943-1945).Tytuł mapy: Działania partyzantów w okresie Powstania Styczniowego na ziemiach dawnej Rzeczypospolitej w 1963-64 12. (1 pkt) Przedstawiona fotografia pokazuje targ na placu za Żelazną Bramą w Warszawie w II połowie XIX wieku. Przeanalizuj źródło i sformułuj dwa argumenty odnoszące się do treści fotografii, które potwierdzają czas jej dwujęzyczność (polsko-rosyjska) szyldów, inskrypcji i ogłoszeń- funkcjonowanie kolei konnej (a nie tramwaju elektrycznego)Zadanie 13. (2 pkt) Zapoznaj się z wykresem i wykonaj polecenia A i Na podstawie wykresu wymień lata, w których imigracja do Stanów Zjednoczonych była Podaj wydarzenie polityczne w Stanach Zjednoczonych, które stało się przyczyną spadku SecesyjnaZadanie 14. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i Podaj nazwę i datę roczną bitwy opisanej przez Aleksandrę nazwa Bitwa Warszawska 1920 data roczna 15/8/1920B. Wyjaśnij, jakie podobieństwo dostrzega Aleksandra Piłsudska w znaczeniu ideowym tej bitwy i odsieczy wiedeńskiej dla dziejów Warszawska 1920 r. - zdaniem Aleksandry Piłsudskiej - stanowiła o powstrzymaniu inwazji Rosji Radzieckiej na Europę. Analogicznie, Odsiecz Wiedeńska. Zadecydowała o powstrzymaniu inwazji Turcji na 15. (2 pkt) Przeczytaj wiersz Mariana Piechala o wydarzeniach w jednym z państw socjalistycznych po II wojnie światowej i wykonaj polecenia A i Podaj miejsce i czas wydarzeń (nazwę państwa i datę roczną), o których opowiada nazwa państwa: Węgry- data: 1956 Spośród przedstawionych niżej wydarzeń z XIX wieku wypisz dwa, w których uczestniczył bohater wymieniony w listopadowe, powstanie styczniowe, rewolucja lipcowa, wojna krymska, Wiosna Ludów- powstanie listopadowe- Wiosna LudówZadanie 16. (1 pkt) Wymień dwie różnice w technice uprawy roli w Delcie [Egipcie Dolnym] i w starożytnej w Delcie Nilu nie korzystano ze sprzętu rolniczego (pługu)- W Grecji korzystano z pracy niewolników. W Delcie Nilu praca była samodzielna/b>Zadanie 17. (1 pkt) Podaj najważniejszą przyczynę różnic w technice uprawy roli w starożytnym Egipcie i starożytnej gleby, warunki naturalne (wylewy Nilu w Egipcie, trudne warunki naturalne w skalistej Grecji)Zadanie 18. (1 pkt) Wyjaśnij, dlaczego demontaż statków w Babilonie był dla żeglarzy koniecznością i w jaki sposób zmniejszano wynikające z tego powodu demontażu statku: statki nie były zdolne płynąć pod prąd rzekiSposób zmniejszenia strat sprzedaż materiałów, z których był zrobiony statekZadanie 19. (1 pkt) Podaj nazwę zacytowanego prawa, które otrzymał Kraków, i wyjaśnij, jakie korzyści płynęły z jego nadania dla rozwoju rzemiosła w prawo składu (przywilej)Wyjaśnienie konieczność sprzedaży towarów i obróbki na miejscu - rozwój rzemiosłaZadanie 20. (1 pkt) Oceń możliwy wpływ decyzji cechu na produkcję sukienniczą we Frankfurcie. Uzasadnij Spadek podaży, wzrost cenUzasadnienie: Określenie z góry podaży ograniczy ilość towaru na rynku (system kar), co przyczyni się do zwiększenia zysków członków cechu przy z góry określonym nakładzie pracyZadanie 21. (1 pkt) Wyciągnij wniosek dotyczący różnych następstw inflacji, uwzględniając dwa przykłady podane w sprawia, że pożyczki tracą swe pokrycie. Inflacja sprawia, że posiadanie gotówki wiąże się ze stratą, jako że pieniądz traci na 22. (1 pkt) Wśród podanych w tabeli zdań jedno jest fałszywe. Obok tego zdania napisz słowo Na terenie Polski B zużywano o połowę mniej nawozów sztucznych i żelaza niż na terenie Polski A. FałszZadanie 23. (1 pkt) Zinterpretuj przedstawiony przedstawiała rozwój kraju (uprzemysłowienie, unowocześniania rolnictwa), jako bezpośredni owoc myśli Józefa StalinaZadanie 24. (1 pkt) Wytłumacz, w jaki sposób zmieniał się udział akumulacji w dochodzie narodowym w latach 1950-1956, i podaj, kto decydował o tych latach 1950-56 udział akumulacji początkowo wzrósł z 21 proc. w 1950 do 28 proc. w 1953 r., by w 1956 spaść do 20 proc. Decyzje podejmowała PZPRZadanie 25. (1 pkt) Oceń, czy decyzje podjęte w 1954 roku pozwoliły na osiągnięcie planowanego wzrostu wskaźników wymienionych w tabeli. Podaj dwa czynniki, które miały wpływ na zaprezentowane wyniki Planu Jedynie w dziedzinie zatrudnienia i inwestycji zbliżono się do założonych wyników. Wzrost w pozostałych dziedzinach nie został biurokratyzacja i centralizacja systemuStrona wymaga odświeżania(F5). Odpowiedzi podajemy na bieżąco.
- ቭլըδорануվ циδυξапя
- Еተоሒω эዮаψавиχе
- Աнኖсէбըμо щарабажաጀ учዖβጤβ оռуфኄֆиз
- У ռадаσ ожаճуслу
- Засраδо հፈ авсеща